考試前，老師會給學(xué)生提煉學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)家人，尤其是老人打開藥品說明書時(shí)，看到密密麻麻的字，就像學(xué)生對著一整本書復(fù)習(xí)一樣，難以看下去。這時(shí)，我們不妨也幫他們標(biāo)個(gè)重點(diǎn)，讓他們安心用藥。

成分，關(guān)注容易用重復(fù)的。如果同時(shí)在吃多種藥物，應(yīng)注意看成分。最好核對一下幾種藥之間的主要成分有沒有一樣的，如果有就不要一起吃，否則可能用過量，安全性失去保證。例如較容易出現(xiàn)問題的撲熱息痛，化學(xué)名是對乙酰氨基酚。如果家里同時(shí)備了含此成分的感冒藥、止痛藥等，最好在說明書上用紅筆圈出來，并注明“不要重復(fù)用”。

        適應(yīng)癥，選非處方藥時(shí)注意核對。如果是自主選擇非處方藥，適應(yīng)癥是非常重要的。要仔細(xì)核對自己的癥狀和說明書描述的是不是一樣。如果不能確定，最好求助專業(yè)人士。

規(guī)格和劑量，圈出以免用錯(cuò)。同一種藥可能被制成多種規(guī)格，如果同時(shí)有50毫克和100毫克兩種，每次服藥的片數(shù)差了一倍，因此也應(yīng)圈出，以免用錯(cuò)。

        用法用量，標(biāo)明服藥時(shí)間。用量方面，注意藥的單位，可能是多少片，也可能是多少毫克或毫升，有時(shí)候需要自己換算。“用法用量”一欄中有服藥時(shí)間，需要注意的是，說明書上對服藥時(shí)間的詞語可能被誤讀，如果寫明“一天三次”，意思是每隔8小時(shí)服1次，而不是隨著三餐服；“頓服”在中醫(yī)里指一次性較快將藥物服完，在西醫(yī)里指將一天的藥一次服下。如果發(fā)現(xiàn)這類詞，最好“翻譯”一下，避免老人用錯(cuò)。如果有“飯后服”、“空腹服”等關(guān)鍵詞，也應(yīng)圈出來。

        不良反應(yīng)，方便及時(shí)對照。這一項(xiàng)里包括吃藥后可能出現(xiàn)的各種狀況。了解這些，一方面可預(yù)先做好心理準(zhǔn)備，另一方面也可及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，及早處理。例如止痛藥布洛芬的說明書中就寫明“有腸道疾病，如潰瘍性結(jié)腸炎既往史者，可能加重病情”。如果出現(xiàn)相關(guān)癥狀，應(yīng)考慮和服藥有關(guān)。

        注意事項(xiàng)，每類藥都有特點(diǎn)。很多家庭都有小藥箱，但同一個(gè)家庭里每個(gè)人的身體情況不同，看清注意事項(xiàng)能幫助大家正確用藥。例如阿司匹林的注意事項(xiàng)中就提到“胃十二指腸潰瘍史，包括慢性潰瘍、復(fù)發(fā)性潰瘍、胃腸道出血史”應(yīng)慎用；撲爾敏說明書提到“服藥期間不得駕駛車、船，從事高空作業(yè)、機(jī)械作業(yè)及操作精密儀器”。如果在說明書中發(fā)現(xiàn)家庭成員可能涉及的問題，應(yīng)標(biāo)注出來。

        貯藏與有效期，防止吃到過期藥。之所以將兩項(xiàng)一起講，是因?yàn)橹挥袊?yán)格按照貯藏中要求的保存條件，藥品才能達(dá)到有效期中標(biāo)注的期限。藥品拆封后的實(shí)際保質(zhì)期會縮短，如果發(fā)現(xiàn)與性狀中描述不符的情況，如膠囊軟化、破裂，藥片變色、粘連，藥水有絮狀沉淀等現(xiàn)象，則藥品不可使用。由于老人可能不記得剛打開包裝時(shí)藥品的顏色，必要時(shí)在保質(zhì)期旁邊注明。

        禁忌，讀懂限制詞匯。這一項(xiàng)要仔細(xì)核對，如果符合“禁用”的情況，就無論如何也不要用；如果符合“慎用”的情況，則應(yīng)謹(jǐn)遵醫(yī)囑。如果臨床上在特殊情況下，醫(yī)生在權(quán)衡利弊后，確實(shí)需要使用，一般會提前交代患者。

        國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會等部門發(fā)布的合理用藥核心信息中明確提出“閱讀藥品說明書是正確用藥的前提”。說明書作為用藥的重要參考，一定要認(rèn)真對待，才能通過合理用藥的“大考”。在看不懂藥品說明書的情況下，一定要向醫(yī)師、藥師咨詢清楚，切不可隨意服用。