考試前,，老師會給學生提煉學習重點,。當家人,，尤其是老人打開藥品說明書時,，看到密密麻麻的字,，就像學生對著一整本書復習一樣,，難以看下去,。這時,，我們不妨也幫他們標個重點，讓他們安心用藥,。

成分,，關注容易用重復的。如果同時在吃多種藥物,，應注意看成分,。最好核對一下幾種藥之間的主要成分有沒有一樣的，如果有就不要一起吃,，否則可能用過量,，安全性失去保證。例如較容易出現(xiàn)問題的撲熱息痛,，化學名是對乙酰氨基酚,。如果家里同時備了含此成分的感冒藥,、止痛藥等，最好在說明書上用紅筆圈出來,，并注明“不要重復用”,。

        適應癥，選非處方藥時注意核對,。如果是自主選擇非處方藥,，適應癥是非常重要的。要仔細核對自己的癥狀和說明書描述的是不是一樣,。如果不能確定,，最好求助專業(yè)人士。

規(guī)格和劑量,，圈出以免用錯,。同一種藥可能被制成多種規(guī)格，如果同時有50毫克和100毫克兩種,，每次服藥的片數(shù)差了一倍,，因此也應圈出，以免用錯,。

        用法用量,，標明服藥時間。用量方面,，注意藥的單位,，可能是多少片，也可能是多少毫克或毫升,，有時候需要自己換算,。“用法用量”一欄中有服藥時間,，需要注意的是,，說明書上對服藥時間的詞語可能被誤讀，如果寫明“一天三次”,，意思是每隔8小時服1次,，而不是隨著三餐服；“頓服”在中醫(yī)里指一次性較快將藥物服完,，在西醫(yī)里指將一天的藥一次服下,。如果發(fā)現(xiàn)這類詞，最好“翻譯”一下,，避免老人用錯,。如果有“飯后服”、“空腹服”等關鍵詞，也應圈出來,。

        不良反應,，方便及時對照。這一項里包括吃藥后可能出現(xiàn)的各種狀況,。了解這些,，一方面可預先做好心理準備，另一方面也可及時發(fā)現(xiàn)異常情況,，及早處理,。例如止痛藥布洛芬的說明書中就寫明“有腸道疾病，如潰瘍性結腸炎既往史者,，可能加重病情”,。如果出現(xiàn)相關癥狀，應考慮和服藥有關,。

        注意事項,，每類藥都有特點。很多家庭都有小藥箱,，但同一個家庭里每個人的身體情況不同,，看清注意事項能幫助大家正確用藥。例如阿司匹林的注意事項中就提到“胃十二指腸潰瘍史,，包括慢性潰瘍,、復發(fā)性潰瘍、胃腸道出血史”應慎用,；撲爾敏說明書提到“服藥期間不得駕駛車,、船，從事高空作業(yè),、機械作業(yè)及操作精密儀器”,。如果在說明書中發(fā)現(xiàn)家庭成員可能涉及的問題，應標注出來,。

        貯藏與有效期，防止吃到過期藥,。之所以將兩項一起講,，是因為只有嚴格按照貯藏中要求的保存條件，藥品才能達到有效期中標注的期限,。藥品拆封后的實際保質期會縮短,，如果發(fā)現(xiàn)與性狀中描述不符的情況，如膠囊軟化,、破裂,，藥片變色、粘連,，藥水有絮狀沉淀等現(xiàn)象,，則藥品不可使用,。由于老人可能不記得剛打開包裝時藥品的顏色，必要時在保質期旁邊注明,。

        禁忌,，讀懂限制詞匯。這一項要仔細核對,，如果符合“禁用”的情況,，就無論如何也不要用；如果符合“慎用”的情況,，則應謹遵醫(yī)囑,。如果臨床上在特殊情況下，醫(yī)生在權衡利弊后,，確實需要使用,，一般會提前交代患者。

        國家衛(wèi)生和計劃生育委員會等部門發(fā)布的合理用藥核心信息中明確提出“閱讀藥品說明書是正確用藥的前提”,。說明書作為用藥的重要參考,，一定要認真對待，才能通過合理用藥的“大考”,。在看不懂藥品說明書的情況下,，一定要向醫(yī)師、藥師咨詢清楚,，切不可隨意服用,。